概述 本路径专注于包容性教育。它探讨并批判了社会中阻碍残疾人士(以及被贴上“特殊”教育需求标签的人)作为公民权利持有者,参与社会的障碍。它拒绝了将残疾人士视为需要慈善、治疗、照顾和治愈的对象的观点,这些观点一直存在,并继续影响着人们对残疾人的看法。该计划借鉴了残疾人士的生活经历、自我组织、为正义和教育平等而发起的运动。它提出了对教育目的和功能的根本概念转变,提出了关于教育惠及谁以及排斥谁的问题。
在质疑主流社会对残疾人士的歧视和排斥的同时,该课程探讨了残疾人士在教育中的积极参与,包括进一步教育和高等教育
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全日制学制:
一年全日制两年或三年非全日制
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专业方向:
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非全日制:
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学位名称:
MSc
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学位类型:
硕士
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学位等级:
授课型研究生
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专业简称:
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开学时间:
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减免学分:
0