一次游学改变孩子生活观：在教训中成长

　　广州市青少年科技教育协会至今已经组织了十届科技交流活动，到过台湾、马来西亚等多个地方，每次都见证了不同学生的成长。“这种改变不是说晒黑了，变瘦了，关键是人生观的改变。旅行除了看到未见过的世界外，更重要的是在心中产生化学反应。”此次赴澳大利亚新西兰的广州市教育局、青科教协官方代表韩延如是总结。　　[b]每次离开酒店都有学生落下东西[/b]　　[b]改变：在教训中成长，不犯同样错误[/b]　　没有家长同行的游学之行，什么事情都得靠自己，对于自理能力较差的学生是个考验。参加这么多天的长途跋涉，学生的毛病会很容易暴露。 　　比如，旅途的第一天，需要6点钟就出发，有两个学生迟到半个小时。带队的青科教协徐小红老师马上给大家上了第一课。“假如你们一个人迟到10分钟，那么 就会浪费其他46位成员共460分钟，相当于七八个小时！谁能赔得起？”徐小红没有直接批评学生，而是让他们学会算账。这一头炮的警醒打得很响，第二天 起，再也没有一个学生迟到了。甚至有学生知道自己起床手脚慢，为了怕耽误别人的旅程，连早餐都不吃了，饿着肚子获得了一次教训。 　　12天的考察，辗转多个地方。每次离开酒店都有学生落下东西。有个小女生把相机和手机留在澳大利亚的酒店了，虽然找到了，但自己已经飞到了新西兰，唯有付高额的快递费，把物品送回广州；有个小男生把手机忘在飞机上，父母联系不到，心急如焚。 　　韩延告诉记者，学生丢东西是旅行的必经阶段，要他们丢到心痛了才学会珍惜财产。记者发现，学生们都在教训中成长，再没有一个人犯同样的错误。如果不是这样的长时间独立旅游，这些年仅初中的学生是很难走出父母的眷顾的。　　[b]76岁的老司机帮学生卸行李 [/b]　　[b]改变：大家的事情，也是自己的事情[/b]　　由于考察团的学生来自不同学校，且个个都是独生子女，刚开始团队互助精神并不强。每下榻一个酒店，到了目的地卸行李的时候，很多学生都看着司机和老师帮自己拿行李，自己就站在一边，似乎那些是大人们的事情，作为学生不需要参与。 　　然而，在新西兰考察时，担任旅游大巴司机的是一位76岁的老人Jeck，但他却不像我们国内见到的这个年纪老态龙钟的人。他每天连续开几个小时的高速车，翻山越岭，精神状态极佳。并且每次下车卸行李时，他都主动一一帮学生们拿下车。 　　两天过去了，有学生开始感到有些愧疚了。终于几个比较壮实的学生便主动到车厢里搬运行李，其他学生也一个接一个把全部人的行李都卸下来。之前等着司机卸行李，自顾自拉箱子走人的情景不见了。 　　“Jeck的敬业精神让我很受感动！”高二年级学生子聪说，旅途让他明白，大家的事情，也是自己的事情，没有一个人能超然物外。这种互助互爱互相关怀，只有共同生活、共同劳作过才会感悟很深。 　　[b]等待小企鹅回家时，没人拍照 [/b]　　[b]改变：环境引发每个人自律自控 [/b]　　在国外，尽管是旅游景点，但游客都有礼貌守秩序，面对环保和原生态保护，许多西方人在这方面更加容易有共识。比如，在菲利普岛等待小企鹅回家的时候，所 有的游客都按照规定把相机、手机等收起来，没人敢大胆地违法，没人会冲出警戒线去冒犯小企鹅。如果换作在国内，父母一定吆喝孩子赶紧冲上去拍照了。偏偏， 在没有父母的国外，学生反而受环境影响变得自控和自律。有学生想偷偷拿出相机拍照，但看到周围没人这么做，大家都不敢了。 　　在国外的旅游大巴，严格规定不能吃零食，学生们也都乖乖遵守了。有个学生买了一盘新鲜的三文鱼，由于不能带上车，她只好狼吞虎咽地吃掉，因为大家都会默默地看着她。在公共场所，不能大声喧哗，见人要主动微笑、学会致谢，学生们也在旅途中慢慢形成了这种礼节。　　●当地学生“见到陌生人也会微笑” 　　改变：知礼行礼需发自内心　　在此次科技文化交流活动中，有“教育之城”之称的新西兰基督城特意安排了当地一个高中供学生参观和交流。这所高中有不少中国学生，他们告诉来访的同龄 人，在这里上高中压力没有国内大，学校重视学生的动手创新能力，课堂以学生为主，重视培养学生的兴趣和实践能力，重视自由度。当地学生还现场展示了自己设 计的3D打印、开源硬件、四轴飞行器等设备，其创新能力让中国学生们惊叹不已。因为这些能力并非简单的手工技艺，但也不是靠埋头读很多书能做到的。　　此外，当地学生对礼仪的重视也让中国学生领悟颇深。“为什么他们见到陌生人也会微笑，但我们在国内却做不到？”二中苏元实验学校初一学生赖沛怡说，她到 悉尼大学参观时无意闯入了课堂，但学生们和老师都很友好地跟她打招呼，“他们好有爱啊！”赖沛怡说这次游学的所见所闻，让她有了出国留学、独立生活的打 算。同样，有几位之前很担心出国留学的学生，想法也有了积极的变化。“以前以为国外环境太复杂，很难应付，现在看来，一个真正对外开放、法治的社会才能给人带来巨大的成长和进步。”(记者：陈晓璇)立即咨询