[申请规划]暑假美国微留学的真实经历 分享给大家

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前段时间看新闻，如今中小学已经兴起一股“出国游学热”，也有不少家长对这样的新型留学方式颇感兴趣。去年暑假的时候，我的儿子参加了一场暑期美国微留学，回来以后他在各方面有了巨大的改变。在此就把这些经历分享给大家，也让大家对美国微留学窥知一二。

去年的七月九日，是儿子的生日，也是这一天他第一次在没有爸爸妈妈的陪同之下，开始了长途飞行。到达西雅图的时间是下午的14:00，老师把他接到了营地——西雅图大学，然后登记办理、入住。这些都很顺利，只是时差让他有点晕乎乎。然后宿管把大家召集起来，讲了两个小时，不过他英语水平有限，只听懂了百分之十，不过他在心里安慰自己慢慢适应就好了。

美国微留学上课第一天

“8:00,我们已经坐在机房里，等待着霍普金斯大学计算机系的教授进来授课。我有一点紧张，未来的3周，我就要跟着这位老教授探索计算机的世界了。“第一天上课，老师就进行了一个摸底考试。目的就是检验一下我们的计算机知识掌握得如何，有一些题目我不会做。不过老师最终也没有告诉我们考试成绩。”

下午，教授讲授电脑的构造，儿子在小学计算机课上都学过，所以他觉得比较简单。晚上依然有课，只是教授不再出现了，由助教带他们。有时，助教会给孩子们讲这门课的延展知识，或者复习白天课程，还有时带着大家看纪录片。直到20:00,孩子们才能回到宿舍。

据儿子辰介绍，他们的教授有一个特点，基本的常识、很重要的知识，会重复好几遍。假如你问一个问题，他不先直接回答，而是把他讲的内容再重复一遍，这样的话，很容易使人理解。

参加美国微留学之前，儿子已经在课外班学了一年C++语言，学会了很多函数和指令，还编出一些小游戏自己玩，但计算机基础知识知道的不多。因此，这样的课程设置对他很有吸引力。

交到了第一个美国朋友

和儿子住在一间宿舍的是一个美国本土小朋友，也是13岁，他们相处得很愉快。他说：“我们俩有很多共同语言，第一个晚上就开始深入交流，先是硏究怎么用报纸搭高塔，再往后我们就聊时事，我跟他说中国教育，他给我说美国教育，我们谈论两国教育的区别。他甚至很好奇，怎么用电脑键盘敲出中国汉字。

丰富的课外活动

每天下午三点课程就结束了，会有一个老师带着大家安排活动，那个时候整个校园是沸腾的。课外活动的种类非常的多，甚至还有一些十分新奇的活动，是助理自己研究开设的。大家都玩得非常开心。

语言能力飞升，还教老师中文

虽然这次微留学只是短短的三周，但是孩子和大人还是不同的，进入了那个语言环境，他忽然一下就对英语十分的感兴趣了。并且他有一位老师会五种语言，可是不会中文，老师觉得十分的遗憾，于是他就开始教老师中文，老师笑称中文可比英文难学多了。

这一段特别的经历不仅仅是让儿子有了很大的改变，作为父母，我们真切的看到了他的变化，听他诉说着这次美国微留学的经历，听他兴奋的滔滔不绝的讲述教授所教的知识，和美国的小朋友发邮件联系，这一切我们看在眼里，也感受着他的快乐。

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