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一直以来很多中国家长和学生都以为,只要托福、SSAT成绩分数足够高,就具备了美国高中名校录取的资格。事实上美国高中留学申请条件远不只是这些。
除了取得足够好的标化成绩,学生最好是能通过推荐信、文书、学校面试等,这些美国高中留学申请的基本材料之中,向招生官展示出自己以下这些特质:
一、英语的实际听说读写表达能力
同样高的SSAT成绩、托福成绩,其真正的英语理解和表达水平,很有可能相差较大。英语思考和表达能力是学术发展和社群融入的基础。如今一些特别好的美国高中,对于英语水平的要求,已经不仅仅是看托福成绩那么简单了。
二、学生内在的驱动力和自我管束能力
同样的考试分数,学生的主动性和自我要求程度是不一样的。国内有一些号称“军事化管理”的院校,高压之下确实可以培养出高分的学生。但是他们当中相当大一部分的人,在进入大学以后完全就变了。更何况美国高中的自由度如此之高,然而真正的人才,在美式教育体系之下是会变得更加优秀的。那些在没有外力驱使,依然可以不断进步的学生,正是美国高中需要的精英人才。所以自主学习的能力是,申请美国高中留学的重要条件之一。
三、人际沟通协调能力和融入环境的能力
去美国高中留学,意味着学生小小的年纪就要远渡重洋,去往自己完全不熟悉的环境。如果人际交往能力太差的话,完全无法融入新的环境,那整个的后果将会是非常糟糕的。对于学校来说,学生各方面条件确实很优秀,但是性格过于自我或者怪异,无法与周围的人相处,学校也是很难考虑这样的学生的。
四、给学校带来多样性的潜质
关于多样性这一点,其实这里面“潜规则”还是蛮多的。早些年,美国高中为了强调学生的多样性,很愿意招收国际生。这也是为什么以前中国学生分数很低,也一样可以进入美国高中学习,而且还有不少是著名高中。如今随着中国生源大量涌入,这个优势显然不存在了。但是学生本人的性格特点、爱好特点、独特的经历如果可以为学校增加多样性因素,也会是一个优势。
然后对于那种家里条件非常非常好的学生来说,那只能说一句话:抱歉,有钱真的可以为所欲为。因为美国私立高中都需要自负盈亏的,没有政府的支持,所以还是需要资金支持的。美国高中还有一项校友捐赠的传统,虽然不会固定金额或者强制要求,但是肯定还是捐得多,学校更愿意,所以特别有钱也算是一个“多样性”特质。
看完这些有关美国高中留学申请条件的介绍,也许你会觉得前面很正经的在介绍,结尾突然放了一个炸弹。其实并没有,美国的教育很注重精英人才的培养,并且愿意为此花费大量的人力、物力支持,这是美国的传统。所以无论学生是以怎样的“多样性”特质,进入了美国高中学习,最终可以成为怎样的人,还是在于学生自己。当有一天,在这样的发达的教育体系之下,成长为学霸,成为高端人才,你才是真正拥有了多样性的精英潜质。你的青春将会因留学变得更加精彩纷呈。
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