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关于美国高中课程,一直以来国人都有许多猜测,一度有人说,美国高中课程设置得十分简单,难度也就相当于中国的小学,也有人表示其实很难。那么真实的美国高中课程是怎样的呢?
一、真正的美式教育是怎样的?
想了解真实的美国高中课程,不妨先来了解一下美式教育。美国教育很大程度上,受哲学家、教育家——杜威,影响比较大。相信国内在考教师资格证的人,对这个名字不会感到陌生的。杜威一直认为,一套简单的行为模式,并不足以解释复杂的人性。因此就不必要求所有的学生,必须学习相同的课程。杜威相信,真正的学问,是懂得如何做有价值的事。学校的责任应当是,挖掘学生的潜力和兴趣,让学生在实践中学习到知识,而不是由老师报告他人的学习成果。美国人相信,这样的教育才能为社会,培养出潜能得到高度开发的下一代。
二、美国高中课程设置是怎样的?
正因为这样的教育理念,美国高中课程的设置,与国内差别非常大。其课程设置广泛、自由,相对宽松。学生的学业,也随着个人的兴趣、能力、人生设计而自由分化。有的人醉心于社会科学、有的人沉迷自然科学。有的人以高中毕业为最高目标,也有的人一心想要进入顶尖学府,成为社会精英。
务实、宽泛的高中课程设置:数学、英语、外语、物理、几何、历史、政治与经济、科学等都是美国高中生必修的科目。与世界上其他国家相比,美国高中最特别的应该就是,开设了一门独特的课程——“美国政府”。其目的是让学生了解美国政府的过去、现在与未来,明白“政府”一词的概念,初步懂得其功能,运作原理及其思想理念。
自己做主核心课程与学分:美国高中为四年的时间,大部分美国大学对于学生的要求都是,需要学习四年的英语,2-3年的数学、历史、自然科学等。美国高中采用学分制度,学生需要攒够一定的学分,才能够毕业。目前美国有37个州,要求高中学生至少完成,20个学分的课程才能毕业。
另外美国高中还有十分丰富的选修课,课程多到超乎想象。学生可以根据自己的兴趣自由选择。
三、美国高中课程难度到底如何?
事实上,美国高中开设的所有课程,不论是职业教育、技能培训,还是上述核心课程,都根据内容的难易程度,分出不同的层次。比如技能课程中的汽车技术,分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,三个级别。再比如科学课,一般又分为四大领域:生命科学、化学、物理、自然科学,也会分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等级别。
目前美国高中顶级难的的课程,主要是AP课程和IBDP课程,其难度相当于大学一年级的公共课。条件好一些的高中,往往能为学生提供大量,不同内容和难度的课程,任由学生选修。因此AP课程的数量的多少,也成了中国学生挑选美国高中的一个因素之一。看完以上介绍,相信大家对美国高中课程有了,更加详细的认知。对于能有机会去美国读高中的学生来说,其实是真的很幸运,能有更大的自由,去学习自己真心喜欢的课程。至于难度真的不必过分的担心,毕竟兴趣使然的课程,又怎么会觉得难呢?
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