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在申请美国高中的过程中,有一份优秀的文书是非常重要的,想从众多申请者中脱颖而出,需要把文书做的生动有趣,需要有更多的心思和技巧,今天澳际教育专家就以一个很常见的题目为例,跟大家一起讨论一下一篇好的美国高中申请文书是如何写出来的。
通常来说,在确定了一所学校之后,老师会先查询一下学校的申请要求,需要提交的材料,以及文书题目等,把这些发给同学们来准备。但是,很多同学在写文书的过程中,都会遇到一些困难,比如没有思路,不知道该写多少,不知道题材是否切题等等。所以,澳际教育导师就先来说一下,当大家拿到一篇文书题目之后,都需要做些什么,才能高效完成这项工作。
当拿到一篇文书的题目时,不能拿过来就写,首先要先做分析。拿某高中的一篇文书题目为例:Tell us about your favorite summer experience。从表面意思来看,这个题目说的是:请告诉我们你最喜欢的夏季的经历。这个时候,经常会出现两种情况:第一,有的同学会觉得没什么可写,比如“我夏季没做什么,就是在家里待着”,或者“我确实做了一些事情,但是我觉得都不值一提”。第二种情况是,觉得有非常多的东西可以写,但是没有仔细思考过,写哪个比较合适,而是像流水账一样,就写了自己做了什么。那这样的话,其实并没有真正理解这个题目究竟是在问什么。
其实,学校这个问题并不是随便问的。对于学生们来说,summer experience主要指的就是暑假期间的经历了,而实际上,每个学生的暑假是怎么过的,肯定是不尽相同。有的会选择出门旅游,有的会选择参加一些暑期项目,比如美国高中的夏校,还有的可能参加了其他一些比较有意义的活动。而通过大家的不同回答,学校可以得知每个人的兴趣点在哪里。通过你做了什么,来了解到你的长处和优势,进而判断出你是否符合他们自己学校的特点,是否适合他们学校。
比如,有一名同学在之前的暑假中,参加了夏校,这个经历,对于这个题目来说是最适合不过的了。在文书初稿中,写到了申请的过程,参与的经过,以及他的收获等等。但是老师看了之后,发现文书有一些头重脚轻,因为这名同学把大部分文字都放在了是如何申请的这个夏校,而因为字数上的限制,他没有写太多在参加夏校具体都做了什么。这样的话,其实是有些本末倒置的。所以老师建议他,适当削减前面的文字,而增加后续部分。也就是把更多的笔墨放在他所学习的课程,参加的活动,以及印象最深刻的地方,等等。这样修改之后,他的这篇文书才是真正有意义的,才能在最大限度上发挥这篇文书的作用。
通过对这一个题目的分析,澳际教育导师和大家分享了一些文书写作的技巧与需要考虑的点,希望能帮助到同学们!如想咨询更多关于美国留学相关问题,可在线与
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