【本科留学 】-2020年美国高中留学申请攻略和注意事项

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　　现在越来越多的家长会选择把自己的孩子送到国外去读书，有的从高中就开始了，去美国读高中怎么申请呢?需要怎么选择学校以及有哪些注意事项呢?澳际小编通通帮你答复。

　　一、美国高中留学流程：

　　1.参加SLEP测试，或参加美国私立中学入学考试(SSAT)。

　　2.准备个人美国高中留学申请材料。

　　3.填写高中申请表，并给学校寄送申请材料。美国高中留学申请材料中包括父母或监护人调查问卷、学生调查问卷、教师推荐信、近两年学习成绩单、SSAT成绩、财力证明。

　　4.如果学生希望得到经济帮助，则需填写经济援助申请表。

　　5.办理护照。

　　6.与学校联系。

　　7.学生可能会被要求参加面试。如果符合条件，学生将会收到录取通知书。

　　8.申请住宿及联系接机。

　　9.购买机票，赴美国留学之旅!

　　二、美国高中选择建议

　　美国高中分公立和私立两大类，美国法律规定：公立中学允许外籍学生就读的最长期限是一年，只有少量国际学生以交换生的形式就读。私立中学则没有这样的限制，国际学生只有在私立中学就读才能在美国接受全部的高中教育。

　　寄宿学校在校园里有学生宿舍，国际学生可以选择在在学校里边吃住，学习，由学校来充当学生的监护人。该类学校我们统称为寄宿学校 Boarding School。

　　私立走读学校Day School是国际学生在学校读书，读完书以后在美国家庭里面寄宿，或者寄宿在自己的亲属朋友家里边。

　　美国高中择校原则是：财力、分数(综合能力)的基础上选择性价比高的学校。 在确定的财力范围内，根据自己的分数选择对应程度的学校，框定基本的择校范围，然后再辅以地理位置、学校规模、国际生比例等个人偏好最终确定申请的学校。SAT平均成绩高的通常都是好学校，对申请人的分数要求也高;师生比例低的学校，学生会受到老师更多的关照辅导;资助最多的学校、学费最低的学校、AP课程最多的学校，都是可以帮助你省钱的学校;国际学生比例高的学校可能更多元化，但美国本土学生多的学校，也许能帮助你更深入地融入美国。

　　三、美国高中留学计划时间表

　　美国留学是个系统工程，如果你计划初三毕业当年秋季入读美国10年级：初一年级

　　学好英语及每学期的每门课，争取初中三年都有好的GPA平均成绩; 培养综合素质、特长爱好 初二年级

　　明确留学目标，了解目标学校招生要求; 参加SSAT考试(如要求)，有效期2年; 参加TOEFL考试(如要求)，有效期2年; 初三第一学期

　　如上述成绩不理想，还可以再次参加考试; 准备申请材料，办理美国高中申请手续; 初三第二学期

　　收到美国学校录取通知书 申请美国签证

　　四、美国高中留学一般的要求

　　1.初中学历或高一高二在读 英语能力

　　2. 具备一定的英语能力，有的学校需要提供TOEFL(或雅思)考试成绩;

　　3.标准化入学考试

　　4.有的学校需要提供标准化入学考试(SSAT)成绩;

　　美国高中留学相关的考试：TOEFL(或雅思) SSAT标准化入校考试

　　五、美国高中留学申请需要的材料：学校申请表 申请费

　　有的学校会收取一定的申请费(几十或百元美金不等)，该费用为不可退还费用; 初中(高中)成绩单

　　初中三年的成绩单、毕业考试成绩记录的复印件，加盖中学公章; 初中毕业证 经公证的毕业证;

　　英语能力、标准化考试的成绩报告单(部分学校要求) 个人陈述，推荐信，资金证明

　　证明可以负担整个学习期间的费用;

　　六、美国高中留学申请被拒有哪些因素?

　　1、在推荐信上表现不积极

　　在申请国外的高中时，校方一般都需要提供推荐信。推荐信通常是由熟悉申请人的第三者站在客观的角度进行评论，因此其在申请材料中的作用也是不可忽视的。如果你只是随便找一位老师给你写推荐信，那么申请结果大多不容乐观。要知道要想在数以百计条件差不多的申请中脱颖而出，一份令人能留下深刻印象的推荐信将会是你拿到offer的关键。

　　你需要全身投入到推荐信当中，所以与教授保持密切的沟通是很重要的，为了让教授更熟悉你的研究领域和专业能力，必要时可以向其提供关于你的文件材料。总之，不能忽视推荐信在申请中所起的作用。

　　2、学习动机陈述得不充分

　　学习动机贯穿于整个学习过程中，并且各所大学的官网上都有说明让研究生申请者明确她们为什么想要学习所选择的硕士项目。当中不乏一些套模板的学生，所以往往其申请结果并不如意。

　　那么学习动机需要写什么核心内容才能被招生委员关注呢?我们建议首先要详细解释你为什么想要学习这个项目，再次要结合自身的学术背景，项目优势及未来的发展机会来谈谈日后的计划，也许你的未来发展目标大致方向是一样的，但对于不同的项目其目标应该是不同的，所以就要求申请人根据自身的特长和兴趣来专属打造。

　　3、简历内容凌乱

　　简历作为留学申请的必要材料，其核心作用就是展示申请人的专业能力和素质，这里主要包括了申请者的硬件背景和软件背景。因此简历须经过周全的组织，并且应尽可能提供充分的研究细节供招生委员了解你的情况。为此各位申请者一定要理解好简历制作的核心，并提供针对性的素材。要知道写太多无关紧要的信息或是没有把申请项目相关的经历整理好都属于不合格的简历。

　　4、申请材料缺乏整体性

　　没有任何一个人的经历是完全一样，因此申请人需要在简历中把自己的闪光点展示出来，让招生委员看到一个不一样的你。我们需要筛选出对你申请有帮助的经历把它放到文书的写作中，比如你的学术经历，科研背景等，还要适当运用不同的特例展现你的优势，让招生官对你留下深刻的印象。

　　5、忽视校对申请材料的重要性

　　办理留学申请材料众多，因此要注意的细节也多，很多人准备充分却败在了材料的细节处理上，当中，用词的适当性、语法以及拼写问题是我们要加倍留神的。

　　此外所有材料必须在截止日期前提交，因此建议同学们在递交申请材料前要预留足够的时间用于校对，千万不能忽视这步的重要性哦。

　　6、定位要明确，要避免申请目标太高或太低

　　在选择高中学校时，同学们需要结合自身的综合条件来匹配你能够申请到的学校，申请目标过高或过低都将对你的申请带来不利的影响。众人均想申请排名靠前的名校，但如果你并没有一个有竞争力的GT成绩及丰富的研究经历，谈何容易呢?

　　七、去美国高中留学的好处

　　1.美国大学教育与高中教育接轨

　　大学教育是普通教育的延续，大学教育虽属于培养高级人才的阶段，但美国的高等教育仍十分重视学生的基础教育，并且进一步扩展学生的知识领域，而不是将学生的教育局限在某些特定的学科里。

　　纵观美国的普通教育和高等教育，可以看出重视基础教育、不断扩大学生的知识领域成为美国教育的一个特色，文理兼融、跨学科发展使学生的才智得到最大量的发挥，这样的教育会培养出什么样的人才?

　　2.更高比例升入美国常青藤名校

　　像美国常春藤这样的名校录取学生有多种考量。比如说要准备SAT考试，要突出综合能力(组织能力，领导能力，学术能力等)这里我们仅谈一下学业成绩( GPA)对学生能否进入名牌的影响。通常一个优秀的学生在高中阶段要选修8门左右的大学预修课，这样才能保证在学业成绩上有竞争优势，绝大部分进入常春藤盟校的学生学业平均成绩都在4.2分至4.5分之间。而美国高中教育阶段恰恰给优秀的学生创造了提升自己的机会。

　　在美国的高中，所有学生要选的课基本上一样的，优秀学生和普通学生的差异在于选课的难度。

　　3.学生综合素质得到全面发展

　　美国的高中教育强调学生获取知识的均衡性、多样性及基础性。美国全国已普及了 12年的义务教育，高中毕业生只要有意愿，基本上都可以上大学。法律规定，家长有责任使自己的子女完成从小学到高中的学业。因此，美国高中学生升大学的压力不是很大，但在进入名牌大学上竞争却是十分激烈。在普及教育中培养复合型的人才，全面发展学生各方面能力，并为学子进入名校奠定基础。

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