澳洲留学高中学生有何受益?

　　越来越多的中国家庭，开始倾向于在孩子高中阶段就前往澳洲留学接受西式教育，这对于选择去澳大利亚就读高中课程的学生来说，既是一种新的机遇，也是一种新的挑战。那么高中阶段就选择留学澳洲（申请攻略），学生又有何受益呢?

　　价值一：英语能力的全面提高

　　英语学习与年龄因素、语言环境有着密切相关的联系。在澳大利亚高中教学环境下，留学生听课、做笔记、讨论问题、写作业和考试将全部都以英语形式完成。另外，澳洲留学生绝大部分的生活场景，如购物、银行、邮局、交通、旅游和聚会等也是通过英语完成的。因此，选择高中就留学澳洲的孩子在英语学习方面的潜力和能力将会在纯英文环境下得已充分体现，相信经过两年的澳大利亚高中课程的学习，留学生的英语能力是可以达到国内英语专业本科毕业生的水平。

　　价值二：人性化的课程设置和选课制度

　　与中国一样，澳大利亚的中学也由六年组成，不同之处在于，澳大利亚的初中为4年(7-10年级)，高中为2年(11-12年级)。在高中两年期间，学生一般需要就读6-8门学术课程。而澳洲高中课程的可选范围是非常广泛的。规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课，而这其中只有英语课为必修课，其他科目均可视为选修课。（澳洲高中课程咨询）

　　价值三：人性化的评估和升学制度

　　一直以来，在中国一考定乾坤的高考都备受争议，其对于考生能否进大学的影响可以说是决定性的。而在澳大利亚，高中评估学生采用的则是持续评估制，即以学生高中两年期间的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩来共同影响学生高中毕业升大学的分数。

　　澳大利亚高中的评估和升学制度的人性化不仅体现在“两年评估制”上，而且还体现在升学计分时会充分考虑学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区(堪培拉)的高中为例，两年期间学生一般会选读4门主课，4门副课，但在最后高中升大学计分时则选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。这无疑为考生未来的大学选择提供了更大的选择空间和优势。（澳洲高中升学详情了解）

　　价值四：独立生活能力的提高

　　在家庭经济情况允许的基础上，对于大部分学生来说就读澳大利亚的高中课程，是进入澳大利亚本科课程的最佳知识准备、学习技能准备、心理准备和生活能力准备。选择在高中阶段就留学澳洲的学生，往往也能更快地适应澳大利亚大学的学习环境、学习节奏和学习要求，更能经受住澳大利亚大学“宽进严出”的挑战。

　　澳洲高中留学的价值在于其对孩子未来大学阶段留学澳洲充分的英语能力准备、学习能力准备和心理准备，以便帮助其更好地迎接新的机遇，接受新的挑战，收获就读澳大利亚高等教育的核心价值。当然，无论学生选择高中阶段，还是选择在本科阶段进行澳洲留学，澳洲都是不错的选择，学生不仅能够接受到国际化的教学，而且在个人能力方面有所提升，为自己美好的未来铺平道路。