2017年加拿大留学中的经济与教育关系

　　相信学生对于加拿大留学的想法不再陌生，近年来，学生无论是通过众多的加拿大留学生论坛还是其他渠道，对于去加拿大留学的好处肯定是了解了不少相关内容。但是就有关加拿大大学的教育和经济关系，相信学生都不会太了解。

　　经济与教育的关系极为密切，经济是基础，经济发展了才能增加对教育的投入。加拿大由于六七十年代经济的持续高速增长，国力迅速增强，居民收入亦节节上升。据加拿大国家统计局数字，加拿大家庭平均收入从1971年的37912加元增加到1990年的50468加元，同期人均收入由10330加元增至 16280加元。加拿大教育经费主要来源是省财政拨款，1991年占61.9%，其次是地方政府拨款，占20.5%，从近年来的数字可看出地方政府的教育支出比例有所上升，联邦和省的教育支出比例略有下降。据加拿大统计局1992年统计表明，中小学经费所占比例约为65%，社区学院占8%，大学约占 20%，即中学后(包括社区学院和大学)占28%，而中国的相应部分经费约占20%，这表明加拿大教育中心上移，受中学后教育人数及比例增加。随着经济的增长和教育的发展，加拿大人(15岁以上人口)受教育年限从1976年的11.3年上升到1986年的12.2年。各年龄段人口教育年限也均有所提高，尤其是25至44岁年龄段比45至64岁年龄段，分别提高0.7年和0.8年，这表明二战后教育水平逐步提高，包括成人受教育年限的增加，这与社区学院的发展有很大关系。加拿大留学的人数也开始逐年的提高。

　　澳际老师经过加拿大留学生论坛内容的整理以及自我经验的分享，可以负责任的告诉大家：高等院校的教师一般要求具有博士学位。那些已被聘用而无博士学位的人，要边工作边学习以取得博士学位证书。教师职称一般分为正教授、副教授、助理教授、讲师和辅导教师等。老师与学生的比例一般为1：14-1：19。教师一般采用合同聘任制，但教授、副教授和助理教授变动教少，讲师以下的教员都是非固定的，往往每年都需要签订雇用合同。大学教师的年平均工资约为3.7万加元。承担暑期班教学工作的教师可得到暑期工资。大部分院校还允许教师向校外提供咨询服务并收取咨询费。教师可享受人寿及事故保险、医疗保险和购房补贴等福利。一些教龄教长的教师每隔6年可享受一次为期半年左右的带薪假期，以便从事科学研究。休假期间可领取工资的50%-100%，大多数学校的规定是75%。教师退休可享受退休金，但退休金是由教师本人和校方在教师受雇期间共同储备的。高质量的老师教育水品更可以有效保证加拿大留学生的学习质量，因此这也是一个去加拿大留学的好处所在。

　　去加拿大留学的好处不止我们以前提到的性价比方面，还有的就是经济水平和教育体制的良好融合和衔接。因此，学生如果想要详细了解加拿大留学的相关内容，除了可以上一些加拿大留学生论坛，还可以咨询我们澳际留学的专家顾问团。

　　准备转学的时候，要事先把自己想要转去的学校情况查清楚。包括学校地点、生活状况、学校所提供的专业，及此学校是否与你在读学校有相关协议。比如，温莎大学财会系与所有安大略省公立社区学院有协议，即学生在成功读完任何一所安大略学院的三年财会，有70%以上的GPA，如果是国际学生，还要有550的托福成绩，只要满足这些条件，就可以转到温莎大学读13门功课得到普通学位，20门课得到荣誉学位。而在ALBERTA省，所有大学间有一个通用的转学协议册，涉及到相关的转学规则，但不适合其他省份大学转来的学生;如果在ALBERTA省内转学，只要参考这个册子就可以。因此，要把相关的情况先了解清楚。之后缩小申请范围，根据冲刺、匹配和保底的原则选定一些学校，通过查询学校官网或者直接和大学招办取得联系，获取申请相关的有用信息，并有针对性的准备申请。更多加拿大留学转学信息请点击：http://www.aoji.cn