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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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加国《麦克琳》(Maclean's)杂志最新编制大学排名榜上，UBC和西门菲沙大学(SFU)于不同组别都名列前茅。随着名气增大，不少报读这这两所大学愈来愈难入，要求平均入学分数也愈来愈高。
UBC校方称不会只看分数，学生的综合能力和其他成就也是考虑因素。而才艺生、残障生或体育生则可根据自己情况，通过不同申请方式报读。
不建议学生只关注分数
UBC学生入读申请部副主任阿里达(Andrew Arida)指出，虽然分数要求有一定程度提高，据他提供资料，文学院2002年平均入学分数84，2011年升为87;理学院同期也由90分升至91分，但他不建议学生只关注分数。
他指出在今年9月入学申请中，校方采用了展示学生校内外经历的个人陈述(Personal Profile)，并把它作为和分数同等重要的考虑因素。
个人陈述更重视活动参与
他说：一些申请人虽然分数稍低，但在个人陈述中所展示综合能力很强，UBC也欢迎这种学生。
UBC国际招生部负责人安德森(Aaron Andersen)在YouTube通过短片方式介绍，个人陈述包括两方面：一是列出5项参与的活动，并详细陈述其中一项(200字内);另一是写2至4篇短文(视乎申请学系而定)，表现申请人在活动中的能力，例如领导能力、思考能力和解难等。
对于个人陈述的审核标准，阿里达说：虽无统一标准，但我们更希望看到学生的回答经过深思熟虑。好像展示领导能力一项，学生可列出各项活动，关键在如何表现所具备的或学到的领袖特质。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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