入行八年,全方位接受过英国名校拉夫堡大学大学、谢菲尔德大学及英国使馆文化官员的培训;同时,有幸代表澳际团队参加新浪金牌留学顾问评比活动,代表澳际教育集团参加澳洲教育局组织的留学培训。
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在做留学咨询过程中总会被家长,学生问到一些问题,例如:这个专业好录取吗?这个专业好读吗?哪个专业容易一些?这个专业毕业率是多少?好就业吗?起薪多少?工作累吗?澳际留学冉老师总结了,这些问题主要集中在“怎么录取”和“毕业后的出路”上,然而几乎很少人会问到那个中间环节:怎么毕业?
很多国人对大学的思路是:上课,交作业,划重点,考试。当然会有学霸,他们的笔记通常会非常值钱,里面对老师说的“重点”记载得一清二楚;至于学渣们,当然也分聪明和不太灵光的。那些不太灵光的通常就是跟着混,混个毕业也不是太大问题,毕竟大学对毕业率是有要求的;然而那些聪明的“学渣”大概就是学校里的各种红人了吧。
但是澳洲的大学却有着不同的思路。首先来上大学的人不一定都是18-20岁的高中毕业学生,如果你是按部就班的一步一步上到大学的,你会发现在大学校园里充满了很多“大人”,这些人可能是已经工作了一段时间,半工半读;或者是因为晋升需要的公司中级管理人员;甚至是有追求的小老板,想要扩大圈子的企业家。他们不必要像国际学生那也,必须在两年、或者三年、四年完成学业(这是你的签证条件,无法违背),所以澳洲的大学也没有统计毕业率的习惯,也不作为任何指标出现在任何评选中,因此对于大学来说,我只要专注的提供高质量的教学,至于何时毕业,是否毕业,那是你自己的事儿。
其次,作为国内的大学生可以自己思考下:你对行业的理解、对行业的观察、相关出版物的摄取量,这些指标在你的成绩里占几成?如果抛开“划重点”,你是否知道哪些是你应该读的书,哪些是你应该关注的新闻,哪些信息是你需要收集帮助你完成论文,哪些社会细节能让你验证专业认识?如果你觉得这些问题make sense,那么这些就是能让你完成学业的主要因素。
澳洲的大学学习需要大量的阅读和思考,这也是大学和职业培训学校最大的区别。在大学中,无论你学习的是Business还是Engineering,除了一些固定的基础专业课程以外,你还会接触到大量的行业类课程,这些课程通常是没有正确答案、没有对错的,这类课程的考核标准是:
1.是否有你自己的观点;
2. 你是否能用专业术语来描述你的观点;
3. 你是否能从相关出版物中找到学者的话或者文章支持你的观点;
4. 是否有反方观点;
5. 能否提供支持你观点的真实案例;
6. 最终从专业的角度证明你的观点的正确性和实用性。
看到这儿,你是否开始思考应该怎么毕业了呢?澳际留学冉老师,给你个最简单的建议:去了解你的学科。只有了解你的学科你才知道什么才是有用的信息,积累有用的信息渐渐就会拥有行业敏感度,敏感度会赋予你行业判断能力,有了判断能力才会有观点,有了观点就会有学习方向,而有了方向就会知道如何积累更多有用的信息,这才是一个良性循环。
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