教育不公平？许多北漂子女选择了这类教育！

北漂们，规划孩子未来与奋斗一样重要！

是北漂吗?有孩子了吗?如果回答是YES的话，那么，接下来我给大家分享的两个真实例子，你一定不会陌生。

一个是街坊，小两口在中关村做电脑配件生意多年，孩子去年9月上高一，因为没有北京户口，不能在北京参加高考，而老家又没有亲人可以照顾和辅导孩子，眼看孩子就要面临无学可上的境地，没办法，只好托人，把一家人的户口落到了离北京相对较近的直辖市——天津，希望能因此享受一点大城市的优质教育资源。虽然看似短暂解决了他们两口子的燃眉之急，但他们接下来要面对的是，长达三年的，两地分居，妻子放下工作，去一座新的城市租房照顾孩子。

另一个是同事， 夫妻两人都有很好的职业和收入，在北京上税多年，但依然是纯正的外地人。孩子去年正式入读小学一年级。也是因为一页户口，孩子放在哪里接受教育的问题，还是让他们纠结很久。还好，他们都有较高的教育背景，对国际化的教育接受程度比较一致，于是，直接把孩子送入了北京的一所国际学校。孰是孰非，暂且不论，至少，在孩子的面前，迎来的将是一条与传统高考完全不同的人才选拔之路。

其实，和广大北漂族一样，孩子的教育规划问题一直是心中永远的痛。而这种痛对于拼搏在国内几大一线城市的各种漂族们来说，几乎是如出一辙，他们在同一座城市里生活、工作，为城市的发展贡献着同样的贡献，但他们的孩子却不能与当地的孩子一起享受同样的教育。这就是城镇化进程给我们带来的最大副产品，它影响的不仅是我们，更是一代人。

马上又到了每年中考志愿填报的时候了，家长最近咨询择校的事非常集中。结合在澳际教育多年工作中与家长探索孩子教育规划的经验，我也是汇总了一些优秀家长的建议，包括择校，具体的操作方法，甚至依据的政策细节，在此一并奉上，供大家参考，更欢迎大家拍砖。

>>教育规划关注孩子个性发展，择校要看重办学理念 

中国是教育大国，有着非常长远的教育发展历史，从孔子开始，就知道教育最重要的是“因材施教”。而实际上，我们大部份普通人是没有办法做到的。大多是就近入学，然后一步步的跟着考，直到工作。所以目前的教育模式受到很大的质疑，包括去年6月，中科院做过的调查，我国恢复高考以来的3300名高考状元无一成为行业领袖，以及去年11月，在胡润研究院发布的特别报告中提到的，80%的中国富豪计划将子女送到国外接受教育。这些都直接或间接的指到了一个问题，那就是中国的教育制度已经到了必须改革的十字路口。

而教育没有创造适合孩子个性发展的环境，可能是目前教育众多问题的核心之一。批量生产的不会是人才，批量生产也一定不会有竞争力，特别是就业竞争力。未来人才的竞争，可能更多的不在于学术上的竞争，而在于发展性因素的竞争。未来学生走上社会，更多较量的不是在校成绩或高考成绩，而是人际交往能力、性格、情商或者领导力，但这些方面的教育，往往是我国学校目前非常缺乏的。下图是中国教育科学院刚做的一项调查数据，通过图中数据，大家对目前我国学生家长的关注点可见一斑。

所以对于北漂来说，实际上是好事，多了一次关注孩子个性发展的机会，因为北漂的孩子必须择校。 但此时的择校，更多不是为了上一个义务阶段的名校，而是为孩子选一个适合孩子个性发展的学校。家长需要通过学龄前以及小学阶段的关注，更多的了解孩子与学校的适应程度。

因为学校是教书育人的地方，学生能否成材，智力因素是一方面，但品格和精神可能起着的是决定性的作用，特别是在高层次的竞争中，更是如此。 大家所熟知的英国伊顿公学，它的教育理念就是培养精英。在这种理念指引下，它对学生、对教师、对教学模式都有着非常严格的要求，而且特别注重的学生自信、正直、诚实、忍耐等个性品格，其教育结果可想而知。澳际国际学校，是以“笃行笃志 睿思博学”为办学理念，针对性的培养学生的综合能力，独立思考能力，实际解决问题的能力。让学生不在枯燥中求学，不在压抑中生活，而是敞开心门，不断拓展视野，结交更多的人脉，具备进入国际社会必备技能，均衡全面发展。

有名师才能出高徒。儒家思想经久不衰，影响中华民族上千年，与圣人孔子的作用绝对是密不可分。好老师不仅要有专业水平和学术视野，更关键是他们对学生的热爱，对教育的责任感!就拿北京的一些名校来讲，四中、人大附、101，它们已经通过一代又一代人的不断积累，形成了非常好的传统，学生在这样的氛围中，自然而然的就受益了。

在市场环境下，私立的国际学校，有着更开放的思想，更轻松的氛围，对优秀老师更加尊重，自然吸引了越来越多的优秀老师加入。可以试想，不用太久，中国的私立学校很快就会蓬勃发展，如美国那样，在USNews排名前20的学校中，几乎全部都是私立的。

如前文提到的澳际国际学校，在教学国际化、校园环境社区化、教育留学一体化方面已做得非常成熟，对于希望将孩子送入名界名校的家长来说，值得重点关注。

TIPS  

1、 北京考试院(www.bjeea.cn)消息，2014年是北京放开异地中考的第二年，九类无京籍考生可参加中考，进城务工人员随迁子女可在京参加中等职业学校考试和录取; 

2、 人民网(www.people.com.cn)2014年12月4日消息，国务院颁布《居住证管理办法(征求意见稿)》向社会征求意见，明确居住证持有人随迁子女在当地有参加中考和高考的资格。

3、 当社会对高考期望不断降低，当家长更注重孩子人格的培养，北漂对孩子择校的事，将更加轻松，选择的范围也更加广泛。

>>国际学校不等于贵族学校，不是越贵越好 

在北漂父母的选择中，国际学校自然是一个非常重要的择校方案之一，而且以后选择国际学校的家长也会越来越多。从本届国际学校博览会的参展人数来看，国际学校已经被越来越的家长所认可。但很多家长在给孩子做教育规划时，对国际学校往往还是敬而远之，在他们的观念中，国际学校就是贵族学校，私立学校就是教育质量不太保证的学校。这其实是一个误区。学费并不是衡量国际学校的唯一标准，举例来说，如乐成国际学校、北京英国小学等，可能收费在20-25万每年，而一般的高中国际班一般收费在10万元左右，还有一些国际学校学费定在比较合理的13-15万。因为学校的课程内容不一样，学习长度不一样，招生的对象不一样，可能收费会有千差万别，故选择时，不能唯收费而论。大家可以从更高的角度去看这个问题：

首先，国际化的教育是未来的大趋势，上国际学校不一定要出国，目前国内也有很好的国际学校，国际学校最核心的点是其国际化的教育，培养孩子的自信，鼓励创新，尊重个性，在考查学校时，学校所用教材，学生毕业后的去向，这些都是很重要的参考因素。

　　在与家长交流时，我也是发现了这个非常有趣的现象，那就是家长所从事的工作，如果有更多机会赴国外交流的，或者出国旅游学习机会较多的，往往比较授受国际学校，甚至是主动为孩子寻找好的国际学校。

其次，选择国际学校必须要有更开放的思想。现在困扰大多数北漂父母的，还是“高考”情愫，认为离开了系统内的“高考”孩子就没有了前途。但实际上，当未来高考的形式更加多样化，成才和选拔的渠道更多时，注重学生内在发展的国际学校优势会越来越明显。当你有此考虑时，学费的因素影响就更小了。

至于学校的硬件，那更是所有因素中，最不用关注的了，好的国际学校，绝不会因为有好的硬件而提到学费的。还是拿世界最好的伊顿公学来讲，如果不是因为它的名字，当你走进伦敦郊区的温莎镇时，你可能都不会在意这所名校的存在。这就有如伟人的着装，质地和样式只会因伟人自身的魅力而别具风味。

TIPS   国际学校：

为外国侨民提供其母语教育的学校或为本国学生提供国外教育模式的学校。目前在北京比较知名的国际学校有：北京乐成国际学校，澳际国际学校(AIS)，北京私立汇佳学校，北京德威英国国际学校，北京王府学校，北京二十一世纪国际学校，北京新英才学校，潞河国际教育学园等等。

>>高考不是唯一出路，国际学校毕业前途更广阔

2013年实施的异地高考，是北漂的福因，但像北京上海这样的城市却因一些原因，不可能快速解决，北漂的孩子要么在北京考高职高专，要么回家乡高考，教材教学重点又让家长们患得患失，在决定孩子一生的事儿上不能让孩子吃亏。另外中国的教育，特别是高考，目前一直处于改革中，那么正在读初中，或高中的同学，在这两三年中，一定是要适应这种不断的改革，实践中检验这种变化的利弊。于是不少家长考虑国际学校，可以借鉴。由于大趋势，以及留学的必然性，即使在国内上完大学，还是有非常多的人是要选择出国深造的，那与其如此，何不更早一点做长远规划?于是，国际学校的优势更加突显。留学的经历已成为这一代学生成才的必要阶段，就如同，60后70后，以考上大学为荣，没有上大学，似乎就业就比别人要差一等;后来80后的那代学生，开始都选择了读研，没有硕士学历，似乎就业就有瓶颈;再后来，留学开始热起来，大量的海归回来了，这时没有海外学历，似乎竞争力就差很多;再以后，海外经历成了普遍了，那海外名校的经历就成了香饽饽。于是能毕业直接衔接海外名校的国际学校，势必成为教育规划的重要选择。

 TIPS 国际学校常有的课程与教材(摘自百度百科)：

1、AL，英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )简称A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，类似我国高考，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径。

2、AP，Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

3、IB，全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

以上有关教育规划和择校的观点，供北漂父母在为孩子做选择时参考，也欢迎更多的优秀家长与我们一起分享经验。澳际国际学校致力于做中国最好的国际学校，也欢迎所有客户朋友来电咨询。出国留学咨询：400-601-0022