那些年我们出国的误区

别人家小孩故事1：

隔壁家儿子出国，读了个好学校，一毕业就到找到工作，薪水还特别高！

对比说明：不少学生和家长都有这个名校情结，非名校不去。这种想法在国内倒是可行的，首先中国大学的录取是根据高考成绩来的，能进名校首先就意味着学习成绩优秀。其次，无论多么顶尖的大学，无论学习多么紧张，教授一般不会为难学生，即使成绩一般，总会能毕业。最后，国内很多企业招聘也的确存在名校优先的一些规则。

但是如果同样把名校情结套在国外名校，那就不一定对了！

• 不少名校非常难申请。

除了国内自己专业成绩优秀外，雅思托福等也是一大拦路虎，再加上很多学校对海外学生有一定的申请条件，以及移民局方面的一些政策，想要拿到名校的offer并不简单！

• 名校淘汰率高。

哈佛大学的淘汰率高达20%。当你在哈佛毕业时，也许与你同期进校的学生只剩1/4了。有些同学没有办法抗住名校的学习压力，转学也不愿意，最后越来越没信心。

• 文凭不一定是找工作最重要的敲门砖

最后，如果你以后选择在国外工作，会发现名校毕业并不是雇主第一考虑的因素。不少企业的HR把性格、能力等因素放在学历前面。如果你选择回国工作，你也会发现国内企业也越来越注重对留学生能力方面的考察。

澳际留学李利利老师总结：名校情结本身没有错，如果你有足够的实力，当然要争取进名校。若非如此，那么不妨缓一缓，好好分析一下自己，看看自己的实力在哪里、兴趣在哪里。另外专业的选择很多时候也比学校名气重要，名校毕业并不等于你一定能找到好工作。还是那句话，只有适合自己的，才是你的“名校”。

别人家小孩故事2：

同事的女儿出国，说国外读书比国内简单多了，澳洲的高中才学三角函数，国内初一就教啦！国内学生的基础都好，出国留学都拿奖学金！

对比说明：

针对这个事情，曾经有位哈佛的华裔教授吐槽，完全是中国学生的自我麻醉。虽然这位教授的某些观点有些偏激，但是确实反映出一个观点：国内和国外的教学模式不一样，适应的学生如鱼得水，不习惯的学生如履薄冰！

教学模式最明显的区别，就在于主动学习和被动学习的分配上：

国内从小到大的教学模式，主要是老师在上面讲，同学们在下面不停的记笔记，然后回家做作业，同学之间的讨论和交流也能促进学习。

但是国外的教学方式几乎相反，老师只是起一个引导的作用，最主要的是靠自己去学习，而同学之间的交流也重要一些，很多作业都是靠小组团队来完成的。

那么这就产生了一个问题，如果你傻呆呆的等着老师来教，课前不预习课后不复习，和同学之间也不积极互动，有问题不问老师，你的学习可能就真的会出问题了！

澳际留学李利利老师总结：关于国外学习到底容不容易，这个问题其实非常取决于个人。有些同学非常主动学习，显得学习没有什么压力。有些同学习惯于被动学习，等老师教，却发现压力很大。所以在出国之前不要道听途说，一定要扭转学习的习惯，你也能成为别人家的孩子！

别人家小孩故事3：亲戚家的儿子也出国了，每周就上一点课，然后剩下的时间都打工了，学业都荒废了

对比说明：在国外学习每周真正上课的时间并不多。以澳洲大学为例，每门课3小时，每周4门课，也就是每周上12小时的课程，剩下的时间自己分配。

一周有168个小时，这么算来上课的时间来1/10都不到呢！

然而！可以自己分配不代表可以乱分配！有些同学把时间都拿去餐馆打工，最后学术成绩不理想。国外的大学几乎不存在补考（除特殊情况），算一下赚的钱和挂掉的学费，得不偿失！

事实上，学校和移民局对留学生打工这个事情都是有所保留的。澳洲大学希望学生每门课拿出10个小时来学习，4门课一共是40个小时，而不是16个小时！

3个小时老师教，7个小时你要自学！

另外澳洲移民局有规定，海外留学生打工每两周不能超过40个小时，也就是每周不能超过20个小时。

李利利老师掐指一算，如果说每年学费是3万，一年52周都工作的话有留学生最多能工作1040个小时，那些说打工能赚到学费的，找到的工作工资要差不多$30块/小时才够！没有概念？这个收入已经算澳洲中产阶级的薪水了，而且还没算税！怎么可能？

澳际留学李利利老师总结：勤工俭学本没有错，但是不可以把国内的情况套在国外来。相比起来，国内大学的学费和生活成本较低，学习压力也没有国外大，而且自己的地盘自己也了解。国外很多情况和国内不一样，要合理分配好时间，明白出国留学是为了学习的，而不是出来打工的。