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学生在密苏里大学哥伦比亚分校的GPA是3.4左右,学习及适应能力还是不错的;虽然科研能力不多,但是学生的课内实验完成不错,动手能力不错;尤其是与美国同学的合作项目,说明学生沟通及合作能力不错;另外学生通过暑期时间参与国内的一些实验项目也获得该项目导师的推荐信,对于学生的申请有很大帮助;由于学生是中美双学位,所申请的大学,全部都waive他的TOEFL,也对学生申请起到了很大帮助。
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