说明学生在美国学的专业不是自己想学的，强调了到日本留学的愿望和决心，并对将来的赴日留学做了详细的规划。因为学生对日语感兴趣，学生也通过了日语2级，最终帮助学生申请成功.
学生中专毕业6年，中专毕业一直在私企工作，自己学了一段时间日语，并且考取了J.TEST的E级，一般学生在最终学历毕业5年以后申请是比较不利的，但是学生拿到了E级，比较有帮助.
学生职高毕业5年，5年中一直在一家小规模民营企业工作，在办理时刚刚开始学习日语不久。我们为其申请了东京的早稻田文化馆语言学校，并于2011年10月顺利到日本留学。
首先我们要求学生要好好学日语，一定考出最简单的日语级别，第二在做材料的时候，我们给学生写再申请理由书的时候，要明显体现出从上次拒签到这次申请对日语学习的热情。
英国《泰晤士高等教育增刊》(Times Higher Education)在2012年10月3日发布了2012-2013年世界大学排名，据该排名显示，亚洲大学表现亮点颇多，亚洲大学在排名中提升较快，2012-13年亚洲大学的排名如下
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